江山市教育局关于对市政协十一届三次会议第143号提案的复函

无党派人士医药卫生委员活动组 ：

你们在市政协十一届三次会议期间提出《关于进一步加强我市中小学生科学教育工作的建议》的提案（第143号）悉。现将有关情况函复如下：

江山市深入贯彻教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，以提升学生科学核心素养为目标，以构建实施特色化层级化课程体系为途径，夯实科学教育基础，不断建强校内科学教育主阵地，着力培养学生创新精神和实践能力。

一、注重实验教学。将每年5月定为实验操作考查月，开展初中毕业生实验操作测评及中小学教师实验操作比赛等活动，推行“做中学、学中做”，不断提高学生动手实践能力和实验操作能力，促进学校的实验操作、实验教学有效落实。

二、丰富实践课堂。与市科协合作组织科普大篷车巡演、百名科学家进中小学课堂等活动，不断引导和推进各校开展丰富多彩的科技实践活动。同时，组织学校根据自身实际开展各种科技、创客类活动，涌现出了一大批有特色的学校，如虎山小学开设“虎山认亲”之探秘植物课程实践活动，中山小学开设“灯丰造极”以制作智能走马灯为题材的STEAM课程，贺村三小开设《一只小鸡让萌“科学”成长》系列课程。

三、创新科技活动。每年开展全市中小学科技活动周，举办科技创新大赛、流动科技馆走进校园，设置机器人编程优秀作品展、青少年人工智能竞赛、青少年电脑机器人竞赛、青少年科技制作竞赛等15个活动项目，每年参与人数1000余人次。组织开展江山市玩转科学创意实验挑战赛，如中山小学文溪校区的科技吉尼斯挑战活动、城南小学的航天科技活动等，鼓励学生动手、动脑，培养学生对科技的探求欲。2023年，江山2位学学生获浙江省中小学生科技创新作文特等奖和一等奖。8位同学获得全国自然笔记大赛一、二等奖。2所学校获浙江省STEAM挑战赛廿强团队。

感谢你们对江山经济社会发展的关心和支持，希望你们继续建言献策，促进江山加快发展。