江山市教育局关于对市政协十一届三次会议第142号提案的复函

朱肖敏委员：

你在市政协十一届三次会议期间提出《关于进一步加强中小学生手机管控的建议》的提案（第142号）收悉。现将有关情况函复如下：

一、建章立制，加强手机管理制度建设  　　

江山市教育局根据《中华人民共和国未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》和《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）的精神，要求各中小学按照“一校一案”的原则，在广泛征求意见和建议的基础上，制定学校手机管理办法，明确手机有限带入校园，原则上学生不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经申请，进校后由学校统一保管，禁止带入课堂。学校要创造条件，提供必要的手机统一保管场所、方式、责任人。通过学校公用电话、办公室电话、班主任热线等途径，有效解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业的设计、布置、批改、讲评等常规管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。切实加强学生手机规范管理，有效预防电子产品对青少年身心健康的负面影响，引导学生正确、合理使用手机。

二、宣传教育，凝聚手机管理家校合力  　　

定期组织学校通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强学生使用手机的教育引导，坚持“管”“教”结合，帮助学生提高信息素养和手机自我管理能力。通过致信、座谈、家访等方式，做好家校沟通工作，将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，明确家长对孩子使用手机的监督管理的教育职责，形成家校协同育人合力。  　　　

三、“五育”并举，创设良好的校园氛围  　　

坚持“五育”并举，全面发展素质教育，丰富学生学习生活，为手机远离校园、学生远离手机创设有利的环境。我局组织学校广泛开展劳动实践、社团活动、志愿服务等活动，组织科技、文艺、体育等各类活动，挖掘学生个人特长，培养学生兴趣爱好。指导家庭细致规划环境布置，引导孩子养成阅读、艺术、运动、实验等多方面的兴趣，鼓励孩子参加劳动，引导孩子“走下网络”，防止孩子形成手机依赖。  　　

四、强化监督，确保手机管理落实到位  　　

市教育局将手机管理情况纳入日常监督范围，把监督结果作为评价学校和班级管理工作成效的重要内容。定期开展调研和督导，督促学校全面落实学生手机管理规定，及时解决手机管理中存在的问题，确保工作开展、要求落实到位，合力营造和谐、稳定、健康的校园环境，促进学生健康成长。

感谢你对江山经济社会发展的关心和支持，希望你继续建言献策，促进江山加快发展。