江山市教育局关于对市政协十一届二次会议第114号提案的复函

占梅菊委员：

你在市政协十一届二次会议期间提出《关于加强青少年心理健康教育的议案》的议案（第114号）收悉。现将有关情况函复如下：

我市高度重视学生心理健康工作，自2017年以来，借助新塘边小学、清湖高中、城北中学等三所学校被评为省心理健康教育示范点学校的有利契机，全面推荐了心理健康示范校和标准化心理咨询室创建工作。截至目前，已建有省级心理健康示范点5个，省二级辅导站3个，实现市级心理健康教育标准化学校100%覆盖，标准化心理咨询室建成率达100%。全市学校共配有专职专业的心理健康教师11人，兼职教师50人。教师持有C证3989人，B证205人，A证9人。

为进一步推进中小学生心理健康工作，我市还成立了心理健康教育指导中心，把心理健康教育纳入到整体德育工作中，构建和完善学生高危人群的发现、干预、转介等一体化工作机制。实行组团联片“139”高、初、小三级组合模式，即：1个高中专职心理教师担任3所初中、9所小学的心理健康教育业务指导员，打造城乡一体化心理健康教育新格局。每学期开学2周内开展一次全市师生心理健康筛查工作，及时掌握师生心理动态。建立“一对一”师生联系关怀制度，落实关心关爱和心理干预辅导工作。常态化开展学生心理问题个案咨询活动，各校心理咨询室全部向师生开放，心理健康教师通过一对一专题辅导，帮助学生及时有效解决心理问题。

当然，我市也存在心理健康教育专职教师配备不足、心理健康教师晋升缓慢待遇偏低、学生心理健康问题日益突出等问题。下一步，我们将争取多方支持，搭建好学校、家庭、社会三方协作平台，进一步加强中小学生心理健康教育。

一是不断扩充心理教育师资队伍。进一步扩招社会公开招聘公益讲师团，鼓励、欢迎社会各界热爱心理健康教育工作的爱心人士和学生家长，参与心理健康教育活动。推进数字化家长学校创建工作，进一步推进家校共育工作，加强家长培训，提升学生家长的心理健康意识。加强与市第四人民医院合作，建立互助工作小组，共享心理健康工作站资源。鼓励学校根据实际聘用一部分校外辅导员、心理顾问，充实到心理健康教育教师队伍中去，建立网格式心理服务体系。

二是不断加强心理教育专业培训。走出去和请进来相结合，开展教师培训。一方面派出老师到心理健康教育开展较好的发达地区学习、考察、培训与研讨。另一方面邀请专家开展心理教育讲座，更新教师的教育观念，开阔教师的视野，丰富教师的教育心理学知识和教育科研方法，提高心理健康教师的理论水平和研究能力。集中培训与自学相结合，开展教师培训。充分发挥组团联片工作机制，开展教学研讨和集中培训，同时鼓励学校为班主任教师选购一些心理健康教育书籍，为教师学习培训提供平台和资源。

三是不断加强学生心理健康教育。继续加强筛查和干预。每年定期开展中小学生心理危机筛查和干预工作，建立更新“一生一档”心理档案，对发现的学生心理问题及时疏导和干预。继续加强心理健康教育。通过开设心理信箱、设立班级心育委员、编纂心理小报、开通预约辅导、开展各类心育讲座等方式，为每一位学生提供至少三条心理问题求助途径，为需要心理帮助的师生提供有效的心理援助，加强心理关怀，为我市中小学生心理健康成长营造良好的氛围。

感谢你对江山经济社会发展的关心和支持，希望你继续建言献策，促进江山加快发展。

江山市教育局

2023年6月26日