江山市教育局关于对市政协十一届一次会议第018号提案的复函

周云海、叶青：

你们在市政协十一届一次会议期间提出《关于建立教师派遣制应对“生育式缺员”的建议》的提案（第018号）收悉。现将有关情况函复如下：

市教育局高度重视自二孩、三孩政策实施以来教育系统女教师“生育式缺员”问题，一方面通过各类顶岗以及交流轮岗制度，补足师资；另一方面积极采取定向培养教师、人才引进等多种措施，充实教师队伍。以上举措在一定程度上缓解了生育政策开放后师资紧缺现象，主要做法如下：

一、聘用顶岗教师，缓解临时短缺

一方面，发布了《关于规范公办中小学、幼儿园临时顶岗教师聘用工作的通知》，在通知中明确各校聘用顶岗教师时应优先考虑退休教师，充分发挥退休教师的工作余热和教学经验。此外，进一步明确对顶岗教师聘用的管理，在市委编办核定的顶岗教师控制数内开展招聘工作。另一方面，发布银龄讲学计划，面向社会公开招聘一批有教育情怀的优秀退休教师，进一步解决农村、山区等中小学校优秀教师总量不足的问题和缓解教师学科结构性矛盾。

二、加强校际流动，调配教师资源

每年暑期，在全市教育系统内部开展城区教师下乡支教、农村教师进城上挂锻炼、学校间教师流动、城区委培教师期满重新安置等多种类型的教师校际交流，通过系统内部的师资流动，进一步盘活了教师资源，也有效缓解了部分学校因学科骨干教师产假造成师资短缺的现象。

三、定向培养教师，储备后备力量

从2018年开始，经市人民政府同意、省教育厅批准，我局开始委托浙江师范大学、杭州师范大学、衢州学院等高校定向培养中小学教师。教师定向培养生的培养岗位和所学专业，是在充分考虑未来我市师资实际需求情况的基础上进行设置的。至今定向培养教师工作已开展了四年，教师定向培养生有132人，其中小学全科教师57人，占比达到43.2%。教师定向培养生毕业后到岗任教，将有效缓解小学部分学科教师结构性矛盾、教师老龄化等问题，为江山教育优质均衡发展持续“造血”。

感谢你对江山经济社会发展的关心和支持，希望你继续建言献策，促进江山加快发展。

江山市教育局

2022年6月22日